乡村产业振兴的战略号角吹进校园，党员教师们潜心学习，思考着教育人在这场时代大考中的责任与担当。 2025年10月20日下午，山东省济南市莱钢高级中学党总支组织全体党员集中学习“灯塔大课堂”第六十八课《党建引领，做强乡村产业》。本次活动采用线上线下相结合的方式，全体党员参加。此次学习旨在引导党员教师深刻领会乡村振兴战略的重要意义，思考教育在服务乡村产业发展中的责任与使命。

本期“灯塔大课堂”围绕“党建引领，做强乡村产业”这一主题，从背景、概念、路径等五个方面进行了系统解读。

课程由中国农业科学院农业经济与发展研究所党委委员、研究员刘合光主讲，全面阐述了产业兴旺作为乡村振兴重要基础的战略定位。课程强调，产业兴旺是解决农村一切问题的前提，而党建在引领乡村产业发展中发挥着不可替代的作用。

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学习活动中，全体党员全程收看了课程内容，并围绕“教育如何服务乡村振兴”这一主题展开了热烈讨论。各学科党员教师结合教学实际，从不同角度分享了学习体会。有教师提出，可在生物、地理等学科教学中渗透乡村振兴理念。还有教师建议组织学生开展乡村主题社会实践调查，引导学生关注乡村发展，厚植家国情怀。

党员教师一致认为，乡村振兴不仅是经济课题，更是教育命题。通过深化教育教学改革，能够为乡村振兴培养更多后备人才。莱钢高中近年来已依托社团活动开展了系列社会实践活动，先后与钢城区汶河颐养院和棋山观村农业发展供销社合作，建立“劳动教育实践基地”，组织学生参与蔬菜种植、农产品调研等活动，让学生在劳动中体会“乡村振兴需要知识、需要人才”，为推进乡村振兴教育奠定了良好基础。

通过学习，全体党员对“党建引领做强乡村产业” 有了更加深刻的理解，增强了服务乡村振兴的使命感和责任感。大家纷纷表示，将以此次学习为起点，持续深化对乡村振兴战略的学习理解，不断探索教育服务乡村发展的有效路径。作为教育工作者，将立足教书育人本职，在日常教学中渗透乡村振兴理念，培养学生关注乡村、服务乡村的情怀。同时，积极参与到学校与乡村社区的互动合作中，为打造共建共享的乡村振兴教育实践平台贡献力量。

发布于：北京市